Ліцензування й акредитація освітньої діяльності: Лекційні матеріали в схемах і таблицях : для здоб. другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спец-ті 011 Освітні, педагогічні науки
Збірник тестових завдань для діагностування та оцінювання навчальних досягнень здобувачів освітнього ступеня "магістр" з навчальної дисципліни "Педагогіка"
Безперервна пропедевтична педагогічна практикав ЗЗСО: методичні рекомендації для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Методичні рекомендації до проведення педагогічної практики в ЗЗСО (модуль: психолого-педагогічна підготовка) для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
Методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни «Теорія і методика виховання» для здобувачів освітньо-наукового ступеня «Доктор філософії»
Методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання у вищій школі» для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти
Контроль і оцінювання навчальних досягнень здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти : методичні рекомендації для викладачів груп забезпечення освітньо-професійних програм, галузь знань 01 Освіта/Педагогіка
Організаційно-виховна педагогічна практика у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку
Методичні рекомендації для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ:
методичні матеріали до семінарських занять та самостійної роботи студентів, які
здобувають фахову підготовку освітнього рівня «магістр», галузі знань 01 «Освіта»
за спеціальністю 014 «Середня освіта»
Методичні рекомендації до проведення педагогічної практики в закладах фахової передвищої освіти (модуль: психолого-педагогічна підготовка) для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
Навчально-методичний посібник «Методологія науково- педагогічного дослідження та презентація його результатів»: для здобувачів освітньо-наукового ступеня «Доктор філософії»
Методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни «Забезпечення якості освітньої діяльності у вищій школі» для здобувачів освітньо-наукового рівня «доктор філософії»
Інноватика в галузі освіти: Методичні рекомендації до проведення лекційних, семінарських занять,
організації позааудиторної самостійної роботи, підготовки до підсумкової атестації
Методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни «Теоретичні основи дидактичних досліджень» для здобувачів освітнього ступеня «Доктор філософії»
Методичні рекомендації до самостійної роботи з навчальної дисципліни «Педагогіка. Модуль Педагогіка вищої школи» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
